¿Demasiadas pantallas en la infancia? Lo que no queremos ver (y necesitamos actuar)
Vivimos rodeados de pantallas. Móviles, tablets, ordenadores, televisores, relojes inteligentes… y ahora también Chromebooks en las aulas desde edades cada vez más tempranas. Todo parece estar diseñado para que los niños crezcan con un dispositivo en la mano. Y lo estamos aceptando sin apenas preguntarnos las consecuencias. El espejismo de lo digital en la educación … Leer más