¿Qué son las cuentas curi? ¿Son simples perfiles para compartir bromas y cotilleos o pueden convertirse en herramientas de humillación, exposición y acoso entre menores? Este es el tema de la segunda entrega de «SOS Pantallas con Paco Sánchez», mi espacio dentro del programa «Silvia te Orienta», de Canal Sur Radio.
Las redes sociales forman parte de la vida cotidiana de nuestros hijos. Se comunican, comparten fotografías, siguen tendencias y participan en comunidades digitales que, en muchas ocasiones, los adultos ni siquiera conocemos. Pero detrás de algunos perfiles aparentemente inofensivos pueden esconderse situaciones que merecen nuestra atención. 
Esta semana, en la segunda entrega de «SOS Pantallas con Paco Sánchez», hablamos de las conocidas como cuentas curi, perfiles que suelen estar vinculados a centros educativos, localidades o comunidades concretas y que se utilizan para publicar cotilleos, confesiones, rumores, comentarios sobre otras personas y memes relacionados con su entorno.
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Su funcionamiento puede parecer sencillo: alguien envía una confesión, una fotografía, un comentario o una historia y la cuenta la publica para que otros usuarios reaccionen, comenten o compartan. En ocasiones, el contenido se presenta como humor o entretenimiento. Sin embargo, detrás de algunas publicaciones puede haber algo bastante más serio.
Cuando una broma deja de ser una broma
El problema no está en compartir un meme o hacer humor entre amigos. El límite aparece cuando una persona se convierte en el objetivo de las publicaciones, cuando se difunden imágenes sin consentimiento, se inventan rumores o se utiliza el anonimato para ridiculizar, señalar o humillar a alguien.
Y aquí conviene recordar algo importante: no hace falta publicar el nombre completo de una persona para que pueda ser identificada. Una fotografía, el nombre de un centro educativo, una descripción o determinados detalles pueden ser suficientes para que todo su entorno sepa de quién se está hablando.
Las consecuencias pueden ir mucho más allá de una publicación desagradable. Para quien aparece retratado, puede suponer vergüenza, ansiedad, pérdida de autoestima, aislamiento o miedo a acudir al colegio o al instituto. Lo que para algunos es una publicación divertida puede convertirse para otros en una experiencia muy difícil de gestionar.
¿Quién tiene responsabilidad: quien publica o quien comparte?
Otro de los aspectos que merece especial atención es la responsabilidad de quienes participan en estas dinámicas.
Tendemos a pensar que el problema está exclusivamente en quien crea la cuenta o publica el contenido. Pero también debemos hablar de quien envía fotografías, facilita información, comenta una publicación para aumentar la humillación o comparte el contenido con otros grupos.
El anonimato no significa impunidad. Dependiendo de los hechos, las circunstancias y el contenido difundido, pueden existir consecuencias jurídicas. La difusión de imágenes íntimas, las amenazas, las injurias en determinados supuestos o las conductas de acoso pueden tener relevancia legal. Y cuando hay menores implicados, es fundamental analizar cada situación atendiendo a su edad y a la legislación aplicable.
Por eso, es importante que los adolescentes entiendan que pulsar el botón de compartir también tiene consecuencias. No siempre somos simples espectadores de lo que ocurre en Internet.
¿Qué podemos hacer las familias?
La primera medida es hablar con nuestros hijos sin convertir cada conversación sobre redes sociales en un interrogatorio. Preguntarles si conocen estas cuentas, qué contenido se publica y cómo reaccionan cuando alguien de su entorno aparece en ellas puede ayudarnos a descubrir situaciones que, de otro modo, permanecerían ocultas.
También debemos transmitirles tres ideas fundamentales: no participar en publicaciones que ridiculicen a otras personas, no compartir fotografías o información privada sin consentimiento y pedir ayuda cuando detecten que alguien está siendo señalado o acosado.
Si nuestro hijo es víctima de una publicación, conviene conservar las pruebas, guardar capturas de pantalla y los enlaces, evitar entrar en enfrentamientos públicos y buscar ayuda. Si la situación es grave, debe comunicarse al centro educativo y valorarse la denuncia ante las autoridades competentes.
Internet no es el enemigo. El problema aparece cuando olvidamos que detrás de cada perfil, cada fotografía y cada comentario hay personas reales.
Escucha la segunda entrega de SOS Pantallas con Paco Sánchez
Este es el segundo capítulo de mi sección «SOS Pantallas con Paco Sánchez», dentro del programa «Silvia te Orienta», de Canal Sur Radio.
Un espacio para acercar a las familias, educadores y profesionales algunos de los riesgos y desafíos que nuestros menores encuentran cada día en Internet, las redes sociales y el mundo digital.
Puedes escuchar el programa del viernes 13 de noviembre a partir del minuto 36:50.
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Seguimos hablando, aprendiendo y, sobre todo, acompañando. Porque proteger a nuestros menores en el mundo digital empieza por conocer el mundo en el que se mueven.
